Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
О зданиях, строениях, в которых осуществляется образовательная деятельность
Информация о материально – техническом обеспечении ДОУ
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад с. Мартан-Чу Урус-Мартановского муниципального района (далее – Детский сад) расположено в жилом районе города вдали от производящих предприятий и торговых мест.
Здание Детского сада находится в приспособленном помещении.
Проектная наполняемость на 90 мест.
Общая площадь здания 250 кв. м, из них площадь помещений, используемых непосредственно для нужд образовательного процесса, 200кв.
Цель деятельности Детского сада – осуществление образовательной деятельности по реализации образовательных программ дошкольного образования.
Предметом деятельности Детского сада является формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
Режим работы Детского сада
Рабочая неделя – пятидневная, с понедельника по пятницу. Длительность пребывания детей в группах – 12 часов. Режим работы групп – с 7:00 до 19:00.
Материально-техническое состояние дошкольного образовательного учреждения и территории соответствует действующим санитарно- эпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН, правилам пожарной безопасности, требованиям охраны труда.
Младшая группа «Котята»
|
№ п/п |
Вид помещения социально-бытового и иного назначения |
Коли-чество |
Наименование оборудования, ТСО |
Количество |
|
1. |
Игровая комната
|
1 |
Шкаф для игрушек Стол детский Стул детский Ковёр Шкаф для одежды Шкаф для посуды Телевизор Шкаф для воспитателя Стол для воспитателя Стул для воспитателя Развивающие игрушки |
1 8 36 1 8 1 1 1 1 36 |
|
2. |
Спальная комната |
1 |
Кровати 2х ярусные Комплекты постельного белья |
10 40 |
|
3. |
Умывальная
|
1 |
Раковина Унитаз Вешалки для полотенец |
1 1 36 |
Средняя группа «Бельчата»
|
№ п/п |
Вид помещения социально-бытового и иного назначения |
Коли-чество |
Наименование оборудования, ТСО |
Количество |
|
1. |
Игровая комната
|
1 |
Шкаф для игрушек Стол детский Стул детский Ковёр Шкаф для одежды Шкаф для посуды Телевизор Шкаф для воспитателя Стол для воспитателя Стул для воспитателя Развивающие игрушки |
1 10 40 1 8 1 1 1 1 40 |
|
2. |
Спальная комната |
1 |
Кровати 2х ярусные Комплекты постельного белья |
10 40 |
|
3. |
Умывальная
|
1 |
Раковина Унитаз Вешалки для полотенец |
1 1 40 |
Средняя группа «Зайчата»
|
№ п/п |
Вид помещения социально-бытового и иного назначения |
Коли-чество |
Наименование оборудования, ТСО |
Количество |
|
1. |
Игровая комната
|
1 |
Шкаф для игрушек Стол детский Стул детский Ковёр Шкаф для одежды Шкаф для посуды Телевизор Шкаф для воспитателя Стол для воспитателя Стул для воспитателя Развивающие игрушки |
1 10 40 1 8 1 1 1 1 40 |
|
2. |
Спальная комната |
1 |
Кровати 2х ярусные
Комплекты постельного белья |
10 40 |
|
3. |
Умывальная
|
1 |
Раковина Унитаз Вешалки для полотенец |
1 1
|
Старшая группа «Медвежата»
|
№ п/п |
Вид помещения социально-бытового и иного назначения |
Коли-чество |
Наименование оборудования, ТСО |
Количество |
|
1. |
Игровая комната
|
1 |
Шкаф для игрушек Стол детский Стул детский Ковёр Шкаф для одежды Шкаф для посуды Телевизор Шкаф для воспитателя Стол для воспитателя Стул для воспитателя Развивающие игрушки |
1 10 40 1 8 1 1 1 1 40 |
|
2. |
Спальная комната |
1 |
Кровати 2х ярусные Комплекты постельного белья |
10 40 |
|
3. |
Умывальная
|
1 |
Раковина Унитаз Вешалки для полотенец |
1 1
|
Для организации физкультурно-оздоровительной работы, охраны и укрепления здоровья существует следующие наименования
|
№ п/п |
Вид помещения социально-бытового и иного назначения |
Коли-чество |
Наименование оборудования, ТСО |
Количество |
|
1 |
Прогулочные площадки |
4 |
Песочницы Скамейки Игровое оборудование |
2 4 12 |
|
2. |
Медицинский кабинет
|
1 |
Стол письменный Стул детский Медицинский шкаф Кушетка Ростомер Весы электронные Термоконтейнер Лампа бактерицидная Ёмкость для дезинфекции |
1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
|
3. |
Пищеблок
|
1 |
Плита электрическая Холодильник Морозильник Стол кухонный Стол разделочный Стол раздаточный Табурет Весы Мойки Электромясорубка |
1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 |
|
4. |
Кладовая
|
1 |
Шкаф Стеллажи |
1 6 |
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Умывальная
|
1 |
Раковина Унитаз Вешалки для полотенец |
4 2 156 |
|
6. |
Компьютеры (ПК) |
2 |
||
|
7. |
Принтеры |
2 |
||
|
8. |
Проектор |
1 |
||
|
9. |
Усилитель звука |
1 |
||
|
10. |
Колонки |
2 |
||
|
11. |
Проекторный экран |
1 |
||
Об оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий
Об объектах спорта
| Нет объектов спорта |
Средства обучения и воспитания |
|
 В виде документа |
Скачать |
Средства образования включают в себя организационные формы, средства обучения, методы обучения и воспитания, способы и приёмы педагогической диагностики, осуществления обратной связи, критерии эффективного педагогического взаимодействия и воздействия. Сре́дства обуче́ния — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы... |
|
Об условиях питания | |
| Положение о порядке организации питания | Скачать |
Об охране жизни и здоровья обучающихся | |
| Договор на медобслуживание | Скачать |
| Документ о соблюдении санитарных норм | Скачать |
О доступе к информационно-коммуникационным сетям
| Тип соединения с Интернет | Беспроводной (Wi-Fi) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Скорость соединения | 5 Мбит/с | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Фильтрация | От провайдера | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии) | В условиях современного развития общества и производства невозможно себе представить мир без электронных ресурсов, не менее значимых, чем материальные, энергетические и трудовые. Современное общество требует владения электронными ресурсами в дошкольном образовании. На сегодня электронные образовательные ресурсы значительно расширяют возможности родителей, педагогов и специалистов в сфере дошкольного образования – это оформление документации, распространение образовательных услуг дошкольного учреждения, подготовка педагогов к занятиям и т. д. Под электронными образовательными ресурсами мы понимаем учебную, методическую, справочную, организационную и другую информацию, необходимую для эффективной организации образовательного процесса, представленную в цифровом виде. Использование ЭОР в нашем ДОУ ведется в следующих направлениях: - повышение компетентности педагогов в использовании мультимедиа - ЭОР в образовательной деятельности ДОУ; - организация образовательной деятельности детей с использованием мультимедиа – ЭОР. В ДОУ активно используются как собственные, так и сторонние электронные образовательные ресурсы. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии) |
1.2.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
< </tbo &
|